人教版七年级英语上册教案课后反思（人教版七年级英语上册教案）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:Goodway 人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!教案教学目标：1.学会打招呼的用语:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!2.识别和掌握八个人名: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen教学重点、难点：1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen2.句型：Hello! Good morning!教学过程：Step 1. Warming-up1.课前—上课铃响教师就播放Good morning歌曲。

2、2.师生初次见面，教师通过自我介绍和问候学生，让学生放轻松，消除与教师间的陌生感，开始亲近教师。

3、教师自我介绍并用Hello! / Good morning!问候学生。

4、帮助学生用Hello! / Good morning!作回应。

5、Step 2. Play a game.绝大多数学生都会背诵26个字母表，因此学生参与这个游戏会相当积极。

6、通过这个游戏首先可以锻炼他们迅速反应的能力；以英语名字作为奖励(老师提前准备好很多的英文名字)，也使学生较有新鲜感，让他们自己选择自己的名字，使他们会更容易记住自己的名字。

7、Play the game like this: Teacher says a letter, for example C, then let the Students tell the letters which is before and after C. The one who says B, D first is the winner. The winner can get a chance to choose an English name first.Step 3. Presentation1.用预先制作的图片或挂图介绍八个人物和姓名。

8、2.出示Bob的图片，帮学生说Hello, Bob。

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