初中语文课堂教学案例研究方法（初中语文课堂教学案例）

您好,今天张张来为大家解答以上的问题。初中语文课堂教学案例研究方法，初中语文课堂教学案例相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:lxw911 初中语文课堂教学案例分析在当前的语文课堂教学中，教师都能有意识地渗透二期课改的先进教学理念：多媒体技术得到广泛有效地运用；课堂教学环节中注重学生的小组讨论交流，体现“自主、合作、探究”的新型学习方式；同时还将拓展设为课堂教学的重要环节，举一反三；教师在整个教学中对学生的课堂反馈进行及时有效的评价，使课堂充满生机和活力。

2、但有些课堂，虽然授课教师也有先进的教育理念，也试图在课堂中进行教学改革，但还留有一定的遗憾，我们可以从以下几个方面探讨其原因。

3、一、多媒体的运用： 幻灯片上的内容等同于板书？多媒体技术与语文教学的有机结合，为语文教学改革增添了一种新型的教学手段，由于其视听结合、眼耳并用等特点，具有极大的吸引力。

4、多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇，多媒体技术与语文学科教学的整合，优化了教学效果。

5、多媒体技术引入课堂教学，无疑给教学注入了新的生机。

6、如学习《苏州园林》一课时，教师展示音像资料，学生们可以边欣赏园林实景，边聆听课文范读，耳闻目睹，美妙自得。

7、在此基础上，老师接下来讲解课文，学生当然会听得津津有味，可以说是如鱼得水，轻松自如。

8、聪明的教师与学生共同制作一个课件，鼓励学生们进一步结合课文制作解说词，配合课件以小导游的身份介绍苏州园林。

9、学生站在大屏幕前介绍，颇有新鲜感、成就感。

10、教师在教学中成功地运用多媒体，确实拓展了教学空间，提高了教学效率；运用多媒体辅。

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