庆祝教师节走访慰问一线教师 老师辛苦了

hello大家好，我是大学网网小航来为大家解答以上问题，庆祝教师节走访慰问一线教师，老师辛苦了很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

雨山发布

带你了解雨山的大小事

浓情九月感师恩

在第35个教师节来临之际

9月10日

区委、区政府主要领导

分别带队看望、慰问一线教职员工

向广大教师以及教育工作者

致以节日的问候

徐泽能走访慰问一线教职工

区委书记徐泽能先后来到花园初中、雨山实验学校开展了走访慰问，并与教师代表进行了座谈交流。

花园初中

在花园初中，区委书记徐泽能首先向教师们表达节日问候，并召开座谈交流会。

会上，他指出，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。今后，雨山区将深入学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，继续把教育工作作为全区工作的重点战略来抓，作为关注民生的大事来办，要办出规模，办出特色，办出水平，打造让全区人民满意的教育。

雨山实验学校

在雨山实验学校，徐泽能勉励广大教师向叶连平同志学习，爱岗敬业、爱生如子、不忘初心、牢记教育使命，用实际行动落实立德树人根本任务，争做“四有”好老师，做好学生引路人。

左年文走访慰问一线教职工

9月10日上午，区长左年文走进雨山区九村小学和马鞍山一中走访慰问广大一线教师。

九村小学

区长左年文来到九村小学，走访中，左年文对广大教师扎根基层，无私奉献的精神表达了崇高的敬意，要求教育主管部门要全力做好师生员工的安全保障工作。

马鞍山一中

在马鞍山一中的交流座谈中，左年文希望大家要不忘初心、牢记使命，爱岗敬业，教书育人，改革创新、服务社会，努力把雨山区教育事业做精、做细、做出高品位。

辛勤育得花朵艳

汗水换来桃李香

为庆祝第三十五个教师节

礼赞教师榜样

快来看看有你的恩师吗？

光荣榜

安徽省教育厅表彰

全省教育系统优秀工作者

雨山区教育局 童朝玉

全市教育系统先进集体

雨山区教育局

马鞍山市花园初级中学

全市教育系统先进个人

一、市师德标兵

吴永金 端立

二、市优秀教师

何剑 王小妹 夏业云 马会平

三、市优秀乡村教师

高顺星 陈有胜

四、市优秀班主任（辅导员）

戴鲁锋 魏海蓉 许林薇

五、市优秀教育工作者

程刚 张志玲

吴永金

马鞍山第一中学教师

从教37年来，做事认真负责就是他的工作作风，疼爱学生就是他的工作掠影，为人师表就是他的生活形象。

37年的一线教学和班主任工作，使他成长为学校的骨干、教师队伍中的佼佼者。他用一件件小事，一点一滴的行动，诠释了一名教师对教育事业的忠诚，他用自己的言行把人格的丰碑铸进学生的心灵。

戴鲁锋

市第十二中学数学教师

“生命就像是线段，我们很难延伸它的长度。但是，可以走一条曲线，开掘生命的深度。”2001年工作至今，一直从事班主任工作的戴鲁锋老师用一段很“数学”的比喻，表达了自己的人生追求。

他坚持走进学生，以爱育人，坚持教书与育人并举。注重在活动中渗透道德教育，他设计了如“自己的事情自己做”、“我当一天家”、“给家长洗一次脚”，等主题教育系列活动，让学生学会生活，学做生活的主人，学会感恩。

本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，他愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”

高顺星

银塘中学教师

从教33年来，他始终把培养下一代作为至高无上的事业。他坚信“开卷有益”，不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。他认真准备每一节课，深入钻研教材，探索改革教学的方法及手段，挖掘教材的内涵，把现实生活中的事例融入课堂教学之中。他的课不仅深受学生欢迎，教学效果也颇有成效。

端立

山南小学教师

担任语文教学、班主任工作34年。

行源于心，力生于志。34年来，她从不敢忘记自己教育的初心，无论过去在遥远的乡村，还是今日在繁华的城市，在教育的路上，她默默践行着一个普通人民教师的事业追求。

作为一名语文老师，她一直坚持狠下功夫备教材，力求熟悉的课文也要高效、有新意。

作为一名班主任。她对班上每个学生的家庭情况都了如指掌，对家庭困难、留守学生家访，以做到因材施教。

作为年级辅导员，她对于大队部的工作任务，总是让各项活动顺利达到预期效果。

何 剑

翠螺小学教导处副主任

20 年扎根乡镇基础教育，始终站在小学数学教育工作最前线。

在过去20年的教学生涯中，他坚持“育人为本，德育为先”，树立以学生为本、师生和谐平等的教育主体观。

2008年走上校中层领导岗位以来，不断完善自我、增强课改能力；努力营造课改氛围、引领教师成长；切实制定评估体系、提升课改实效，以“和谐发展求特色、稳步提高创佳绩”为课程改革宗旨，带领全校教师积极开展新课程教学勇于探索、求真务实、开拓创新。

许林薇

育才小学教师

从教30年，一直奋斗在教学一线并担任班主任工作的她，坚持对学生“三心二意”。这“三心”是“细心”、“耐心”、“宽容心”，“二意”则指的是创意和诗意。

细心使她留心观察，时时关注着孩子们的学习状况、身体状况及班风的进退；耐心使她能静下心来，一遍一遍地教育学生，给那些学习吃力、思想落后的学生给予辅导、帮他们补缺补差；而宽容心使她能容忍孩子们犯错误，与他们谈心，在思想上对他们进行正确引导。

坚守初心，不论何时何地

赤诚奉献，不分任何岗位

桃李不言，下自成蹊

在这个特殊的节日里

致敬初心不改的老师们

本文就为大家讲解到这里，希望对大家有所帮助。