天窗象征着什么意思(天窗象征着什么)
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1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:豆豆爸 课 题|29、天窗|执行时间|6月 16 日|分课时| 1|总课时| 74|电教课时|教学目的| 与要求|知识与技能:学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个生字。
2、|过程与方法:互相纠错正音,把课文读正确、流利。
3、|情感、态度与价值观:了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。
4、|重点难点|学会生字,理解本课生词。
5、|教具准备|生字词卡片| 教 学 程 序|个人随笔|一、揭示课题,设疑激趣 今天,我们学习第二课《天窗》。
6、|(板书课题并齐读课题) 2、师:看到课题你们有什么想问的吗?|(预设:学生可能会问“什么是天窗?) 3、下面就请同学们带着“什么是天窗?这个问题读课文。
7、 4、学生带着“什么是天窗”的疑问读课文。
8、|(学生可说说课文的描述:“在房顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。
9、”也可以说一说自己见到过的天窗。
10、) (针对题目引导学生进行质疑,可以使学生的思维与教材编排意图产生碰撞,理解编排目的的同时,学会质疑的方法,产生阅读的欲望。
11、) 5、天窗虽小,却给孩子们带来了无穷的乐趣让孩子们的童年充满想象,下面让我们一起去体验天窗的魅力。
12、 |二、初读课文,检查预习情况 1.同桌互读课文,注意生字词的读音,互相纠错正音,把课文读正确、流利。
13、|2.指名学生分自然段读课文,检查初读和预习情况。
14、|3.出示生字词,指名学生认读。
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